这是一个著名的教育故事：被称为“伊索寓言”的《阿拉伯历史》。约公元620年，波斯人派遣了一名大使到拜占庭帝国的君王那里送礼物，并向他展示波斯的文化和智慧。大使对君王说，“我们波斯人有许多睿智和经验值得你称道。”君王反问道，“在你们的所有贤者之中，是否有任何一个能比我手下的一头母驴更聪明？”大使感到非常愤怒，但君王已经做出了此事。
过了几个月，在一次隆重的宴会上，君王坐在一所豪华房子外，看着自己家的一头精神饱满、身体结实的母驴连续生产时，突然发现一群老鼠从小门钻了进来，这立刻惊动了粉墙外的猫，一时间多头野猫开始逃不及时。但这只母驴没有受到任何干扰，发现了老鼠，飞快地撞击墙壁，把老鼠轰走。君王相当惊异，认为驴子可能可以证明其智慧.
于是君王命令摆设驴子试验，他告诉手下人，要把两堆同样数量的稻草放在母驴面前，并将肥皂混入其中一堆。这只在场的所有人都觉得那只母驴不会能分清哪堆稻草更可口。但母驴饶有兴趣地闻了闻，最后精确地食用了不含肥皂的堆。君王看到这一幕很满意，对大使说：“它比你的贤者更聪明。”
通过这个寓言故事，我们可以感受到君王与波斯人之间互相竞争的情况。但最重要的是，它强调出教育的价值和重要性，即人们应该学习、知道更多，并从生活中的智慧思考答案，同时也表达了教育的本质是使学生在实践中获得技能、认知以及理解。
